首页
登录
从业资格
某位教师利用调查法研究当地生物学教师对科学史教育价值的看法,下列做法一定不合理的
某位教师利用调查法研究当地生物学教师对科学史教育价值的看法,下列做法一定不合理的
练习题库
2022-08-02
31
问题
某位教师利用调查法研究当地生物学教师对科学史教育价值的看法,下列做法一定不合理的是( )。A.调查问卷中的问题都是封闭式的B.采用电子邮件的方式发放调查问卷C.根据教龄,对当地生物学教师采取分层抽样的方式进行调查D.先向当地生物教师讲解科学史的教育价值,然后进行调查
选项
A.调查问卷中的问题都是封闭式的
B.采用电子邮件的方式发放调查问卷
C.根据教龄,对当地生物学教师采取分层抽样的方式进行调查
D.先向当地生物教师讲解科学史的教育价值,然后进行调查
答案
D
解析
知识点:学习方式相关知识。调查法要遵循客观性原则,不能带主观倾向。D项说“先向当地生物学教师讲解科学史的教育价值,然后进行调查”可能会改变现有的客观倾向,从而导致调查结果失真。所以D项错误。与题干相符,当选。
本题为选非题,故正确答案为D。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1893615.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下面是高中物理“热力学第一定律”的教学片段。 教师:今天我们来探讨一下改变内能
某教师在高中物理“磁感应强度”一课中用“探究影响通电导线受力的因素”的实验帮助学
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
在中学物理实验教学中,常见的实验方法有哪些?并以“研究电阻的大小与哪些因素有关”
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
案例: 下面是某教师在讲授电流的磁效应时的教学片段。 教师:前面我们学习了磁
某教师为了解学生对作用力与反作用力、合力等知识的掌握情况,设计了如下检测题,检测
“面向全体学生,提高学生科学素养”是《义务教育物理课程标准(2011年版)》的基
阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)
下面是“研究定滑轮和动滑轮的特点”的实验。 任务: (1)简述定滑轮与动
随机试题
Soundwavesreflectedfromahillcanbeusedtocalculatethe______.[br][ori
设图示变压器为理想器件,且 开关S闭合时,信号源的内阻R1与信号源右侧电路
A.急性肺水肿 B.叹息样呼吸 C.血压下降,心率增快 D.呼吸停止 E
对小儿喉痉挛的描述,错误的是A.发作时有吸气性呼吸困难、喉喘鸣及声音嘶哑 B.
手动栏杆与天棚信号灯的互锁关系为只有手动栏杆打开时,天棚信号灯才由红色变为绿色。
运维班采用“2+N”值班模式,“2”为至少2名(____),主要负责值班期间的(
(六)资料1中外合资沈阳贝沈钢帘线有限公司(2101232999)使用自有资
适宜于管理层人员的培训与开发方法是( )。A.讨论法 B.讲授法 C.操作
(2016年真题)下列文件中,属于施工承包合同文件的是()A.中标通知书B.
女62岁,因脑梗死住院20天,突发呼吸困难1小时,既往无慢性肺部疾病史。查体:B
最新回复
(
0
)