首页
登录
从业资格
三维目标是相互联系、相互促进的,实现“知识与技能”目标的载体是( )。A.“知
三维目标是相互联系、相互促进的,实现“知识与技能”目标的载体是( )。A.“知
考试题库
2022-08-02
87
问题
三维目标是相互联系、相互促进的,实现“知识与技能”目标的载体是( )。A.“知识与技能”B.“过程与方法”C.“情感、态度和价值观”D.教师与教材
选项
A.“知识与技能”
B.“过程与方法”
C.“情感、态度和价值观”
D.教师与教材
答案
B
解析
美术课堂教学的三维目标是相互联系、相互促进的关系,各有各自的内容,又具有相互交叉的特点。“知识与技能”是“过程与方法”“情感、态度和价值观”的基础;“过程与方法”是实现“知识与技能”目标的载体,是生成情感目标的土壤;“情感、态度和价值观”目标则起着整合、促进与升华三者的作用。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1891496.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
在学习“程序设计语言的控制结构”这节课时,某教师撰写了如下的教学目标。仔细阅读,
案例: 教学目标主要站在学生的角度,指向学生学习。规定了教与学的方向,一般从
请阅读一位老师的《在Windows中画图》的部分教学设计: 一、教学目标:
建立计算机网络的主要目标是( )。A.数据通信和资源共享 B.提高计算机运算
“商品”与“顾客”两个实体集之间的联系一般是()。A.一对一 B.一对多 C
( )是网页与网页之间联系的纽带,也是网页的重要特色。A.导航条 B.
中小学信息技术教学中经常采用“任务驱动”教学模式,通过让学生完成任务实现学习目标
材料: 教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和情感态度与价值观”三个维度
请简述ROM和RAM的区别与联系。
王老师在给高一学生上“因特网上信息的保存”一节课时.制定的一个教学目标为“通过对
随机试题
[originaltext]Aninternationalaidgroupiscallingforanoverallcheckof
Hehas______himselftohisworkandbecomejustawritingmachine.A、dedicatedB、
中国杂技(acrobatics)拥有超过3000年的历史,被誉为“东方艺术明珠”。观看中国杂技表演时.你会被深深地吸引,全神贯注、目不转睛。随着世界经济
内部控制自我评估的要素包括:Ⅰ.将参与员工视为过程的拥有者;Ⅱ.接受员工有关风险
Ⅲ度羊水污染表现为A.羊水呈绿色 B.羊水呈黄色 C.羊水呈黄绿色 D.羊
无人值守变电站有条件的应优先选择()设备。(A)敞开式(B)开关柜(C)
换流变压器高压试验前应通知阀厅内高压穿墙套管侧试验无关人员撤离,并派专人(___
对某老年人照料设施进行防火检查,查阅资料得知,该建筑地上9层,地下1层,
国民待遇原则的规定是对知识产权()。A.专有性 B.地域性 C.时间
整箱货的接取送达作业以“箱”为单位,其装箱与拆箱作业由( )负责。A.集装箱中转
最新回复
(
0
)