2. 从业资格
  3. 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计·应用”学习领域学习活动建

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计·应用”学习领域学习活动建

题库2022-08-02  102
问题 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计·应用”学习领域学习活动建议，针对《书籍装帧》一课，列举三项学习活动的建议。
选项
答案
解析 (1)欣赏优秀的书籍装帧设计作品，了解书籍装帧设计的一些主要特征，尝试用语言或文字从封面以及内容的角度进行评述。(2)学习书籍装帧设计的步骤与方法，自己选择一本书进行多种形式的设计练习。(3)了解书籍封面的常用工艺，结合实际生活，完成符合实际需求的书籍封面设计。(4)以团队合作的方式，选择某一本书，进行设计练习，共同完成作品，并进行展示。(5)利用网络查找收集的方法，了解一些关于书籍装帧的不同设计，用摄影、绘画或文字的方式收集和书籍内容相关的资料，对一些书籍设计作品进行分析与评价。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1888502.html
本试题收录于： 中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学美术学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)