材料：研究表明，学生并不是空着大脑走进化学课堂的。在学习新的化学知识之前，学

练习题库2022-08-02 79

问题材料：研究表明，学生并不是空着大脑走进化学课堂的。在学习新的化学知识之前，学生已经拥有与所要学习的新知识相关的一些经验和看法，学生已有的知识、经验在很大程度上影响着其对新知识的学习。问题:（1）化学教学中，常用的运用已有知识经验的方式有哪些（2）举例说明化学教学中，教师应如何利用学生的已有知识经验

选项

答案

解析（1）摸底考试、复习法、提问法等。
（2）举例：“原电池”是一个比较难以理解的化学概念，教师可以先以电视录像的形式向学生介绍日常生活中常见的各种电池，然后用电流表测试一节干电池的电流和正、负极，电流表指针偏转很大；再用电流表去测试一个已失掉了电池中液体(即无电解质)的干电池，结果电流表指针不发生偏转。这样对比引出“为什么电池能产生电流”"来利用学生已有的知识经验引导出新课。

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本试题收录于：中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学化学学科知识与教学能力

教师资格笔试

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中学化学学科知识与教学能力

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在进行“循环系统的组成和功能”的教学时，教师先指导学生观察金鱼尾鳍内的血液流动情

下列教学教导中，运用了合作学习教学策略的是（　　）。A．教师指导全班学生观察动植

教师在上“生物对环境的适应和影响”一课前，先布置学生去收集生活在不同环境下的各种

阅读材料，根据要求完成教学设计。 “植物细胞的吸水和失水”是“植物生长需要水

材料． “视觉的形成”教学实录片段教师：同学们，我们先来做个游戏。

材料： “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：

材料．某教师在“探究空气(氧气)对小鱼呼吸频率的影响”的实验教学中，设计的

材料．在“开花和结果”一节课的教学中，某教师首先向学生展示从花店购买的月季

科学家在研究光合作用过程中发现，向小球藻的离体叶绿体培养体系中供给Pi、ADP、

在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用概念图(图8)帮助学生梳理相关概念，并

Youmayhavewonderedwhythesupermarketsareallthesame.Itisnotbecau

[originaltext]T:Infact,there’saverygoodbookonhowtowritequestionnair

说明：假定你是公司秘书Jane，请以Jane的名义按照下面的格式和内容给本公司所有部门经理写一个内部通知。主题:讨论捐赠食物的计划通知时间：2019年11月

简述政府间转移支付制度的功能。

下列说法中，正确的有()。A、免征额是税法规定的课税对象全部数额中免予征税的数

黄龙汤与增液承气汤中均含有的药物是A:当归、人参B:生地黄、麦冬C:人参、甘

正常精液中畸形精子应少于A.20％B.30％C.40％D.50％E.60％

慢性肥厚性胃炎A.固有腺体变性、萎缩、减少或消失,肠上皮化生及慢性炎细胞浸润

2017年6月，某派出所民警张某、王某在驾车巡逻过程中，遇到群众李某求助，称其母

可转换债券是一种附有转股权的债券。()

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