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  3. 某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准（2017年版）》，大家围绕“文学阅读

某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准（2017年版）》，大家围绕“文学阅读

考试题库2022-08-02  61
问题 某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准（2017年版）》，大家围绕“文学阅读与写作”任务群的学习目标与内容展开研讨。下列对该任务群学习目标的理解，不正确的是（  ）。A.结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现B.从多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创作C.用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会，尝试续写或改写文学作品D.选用评论方式，写出自己的阅读感受和见解，养成写读书提要和笔记的习惯
选项 A.结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现
B.从多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创作
C.用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会，尝试续写或改写文学作品
D.选用评论方式，写出自己的阅读感受和见解，养成写读书提要和笔记的习惯
答案 D
解析 《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出，“文学阅读与写作”任务群“根据需要，可选用杂感、随笔、评论、研究论文等方式，写出自己的阅读感受和见解”“养成写读书提要和笔记的习惯”，D项中仅指出“选用评论方式”，较为单一，不利于丰富、提升学生的文学鉴赏经验。
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