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  3. 《普通高中语文课程标准（2017年版）》中，“旨在引导学生思考丰富多样的人类文化

《普通高中语文课程标准（2017年版）》中，“旨在引导学生思考丰富多样的人类文化

admin2022-08-02  55
问题 《普通高中语文课程标准（2017年版）》中，“旨在引导学生思考丰富多样的人类文化，汲取人类思想精华，培养开放的文化心态，发展批判性思维，增强文化理解力”的学习任务群是（  ）。A.学术论著专题研讨B.跨文化专题研讨C.外国作家作品研习D.思辨性阅读与表达
选项 A.学术论著专题研讨
B.跨文化专题研讨
C.外国作家作品研习
D.思辨性阅读与表达
答案 B
解析 《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出，学术论著专题研讨任务群“旨在引导有这方面追求的学生阅读学术论著，体验学者发现问题、探索解决问题的路径，以及陈述学术见解的思维过程和表述方式，尝试写作小论文”。跨文化专题研讨任务群“旨在引导学生思考丰富多样的人类文化，汲取人类思想精华，培养开放的文化心态，发展批判性思维，增强文化理解力”。外国作家作品研习任务群“旨在引导学生研习外国文学名著名篇，了解若干国家和民族不同时期的社会文化面貌，感受人类精神世界的丰富，培养阅读外国经典作品的兴趣和开放的文化心态”。思辨性阅读与表达任务群“旨在引导学生学习思辨性阅读和表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水平”。A、C、D三项均不符合题干要求，B项符合题干要求。
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