首页
登录
从业资格
脚踏当下,相信未来 ①无数的雨夜,无数的彷徨,当我再一遍遍地读起那首诗《未来》
脚踏当下,相信未来 ①无数的雨夜,无数的彷徨,当我再一遍遍地读起那首诗《未来》
题库
2022-08-02
38
问题
脚踏当下,相信未来①无数的雨夜,无数的彷徨,当我再一遍遍地读起那首诗《未来》,我想我找到了答案,关于苦难的今天与迷茫的未来。我想今天是明天的基础,明天是今天的动力,我想脚踏当下,相信未来。②诗人说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”你可见到那些年华,感到那段流年沧桑,钱学森回国,在中国手无寸铁、一穷二白之时,心怀“两弹—星”的伟大梦想。经过几十年契而不舍的研究,一声惊雷,响彻世界。袁隆平研究杂交水稻,心忧中国人的温饱困境,经过几十年孜孜不倦的试验和攻艰,杂交水稻,横空出世。一次次的试验成就了伟大的梦想,他们心怀明日、奋进今日。③诗人说:“既然目标是地平线,留给世界的当是浩瀚不凡。”你可听到那些呐喊,想到那段光辉岁月。1919年的中国,激荡着救亡图存的旋律。在祖国最危难的时候,人们开展五四运动、新文化运动,各种新思想、新观念在历史的舞台上交响融合。2019年的中国,站在一个新的历史起点,怀着中华民族伟大复兴的梦想,抵砺前行。我们立足当下国情,只争朝夕地抓住改革的关键时期,推进各项建设工作,今天的中国,不断迎接新的挑战;明天的中国,必将实现伟大的梦想。④对于每个国家、每个人而言,今天是当下努力攀峰之日,坚持不懈;明天则是位于巅峰之时,俯视群山,我们应该脚踏实地,心怀远方,追逐梦想。今日心怀希冀,明日便坚定前行。今天足够努力,明天便收获丰硕。⑤人在世间,如一叶扁舟浮沉于沧海之中,今天是船桨,明天是灯塔,我们不应错失今日、亦不放弃明天。请从第2、3段找出两个错别字,从第3段1.找出一个病句,并分别修改。2.请指出该习作的一个优点,并结合具体内容进行分析。
选项
答案
解析
1.错别字:第②段“契而不舍”应为“锲而不舍”;第③段“抵砺前行”应为“砥砺前行”;
病句:第③段“各种新思想、新观念在历史的舞台上交响融合”应改为“各种新思想、新观念在历史的舞台上碰撞融合”。
2.立意深刻,观点明确。本文作者围绕“当下与未来”“今天与明天”两个观点之间的关系进行了深入地探讨,立意明确深刻。同时,提出“脚踏当下,相信未来”的观点,紧扣主题,观点明确。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1873865.html
本试题收录于:
中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
化学在人类社会发展中起着重要的作用,展望未来,化学科学具有十分广阔的探索空间。下
义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性,要给学生提供未来发
2011年为国际化学年.它的主题是“化学,我们的生活,我们的未来”,旨在纪念化学
学生能够获得进一步学习以及未来发展所必须的“四基"和“四能”是普通高中数学课程的
高中数学课程的总目标是:使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。(1)获得必
“找一些中国古典名曲,配乐朗诵这首诗,配乐时注意音乐和诗意的协调”,这是《琵琶行
“找一些中国古典名曲,配乐朗诵这首诗,配乐时注意音乐和诗意的协调”,这是《琵琶行
教学韩愈的《早春呈水部张十八员外》时,教师指出这首诗表达了作者对春景美好感受和对
“从课文中选出一两节诗划分节奏,标出韵脚,反复朗读,体会其音乐性,并背诵这首诗。
某教材选编了柳宗元《渔翁》一诗,编者在其“学习提示”中提到:“不少评家认为这首诗
随机试题
Helen’sparentswere______thatshewasstillonthejob,butshehadresigned.A、
[originaltext]M:Haveyougotyourtextbookforourwritingclass?W:Ihaven’t
Theabilitytolaughatyourownweaknessesandblunders(失误)haslongbeen
剧烈运动时,维持血糖恒定的主要途径是() A.肌糖原的分解 B
肠胃热结型急性胰腺炎患者,治疗方剂是A.白虎汤加减 B.大承气汤加减 C.半
短路电流暂态过程中含有非周期分量,电流互感器的暂态误差比稳态误差大得多。因此,母
上颌尖牙的萌出时间是A.7岁左右 B.8岁左右 C.9岁左右 D.11岁左
下列不属于房地产投资风险中的系统风险的是()。A:变现风险 B:或然损失风险
(2021年真题第2批)根据《建筑市场信用管理暂行办法》,不良信用信息公开期限一
下列不属于BSS侧参数的是( )。A.基站位置 B.信道数量 C.小区参数
最新回复
(
0
)