首页
登录
从业资格
高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟) 一、导入 教师用讲故事的形式
高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟) 一、导入 教师用讲故事的形式
题库
2022-08-02
120
问题
高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟) 一、导入 教师用讲故事的形式引入新课(3分钟) 二、教学步骤 1.欣赏歌曲《母亲教我的歌》(4分钟) 2.介绍曲作者、创作背景、讲述音乐中的故事(6分钟) 3.欣赏小提琴协奏曲《梁祝》各部分主题(IO分钟) 4.介绍西洋乐器种类并听辨其音色(IO分钟) 5.让学生讲故事(9分钟) 6.课堂小结(3分钟) 问题:根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,分析上面教学案例,描述自己的观点。
选项
答案
解析
(1)这是一个问题案例。
(2)本案例虽然是以鉴赏《情感之声》为教学内容,但是忽略了《情感之声》本身,过多地关注了课程以外的知识,与普通高中音乐课程标准的要求不符,在教学中没有突出音乐艺术学科的特点。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1867709.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
面对课堂上出现的各种各样的意外生成,教师如何正确应对,如何让这些生成为我们高效的
下面提供的案例是教师A和教师B在《等比数列的前n项和》教学中的教学设计。
“两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式,只有对两角差的余弦有了认识,才能
针对“正弦定理”的教学,教师制定了如下的教学目标: ①通过对任意三角形边长和角
高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下: ①通过对二次函数
下面是高中“二次函数与一元二次方程、不等式”的部分教材内容。 在初中,我们从一
某教师的例题解题课如下: 准方程,接着老师请学生做大约30秒,教师站在讲台
针对“等差数列”的教学,某教师制定了如下教学目标。 目标一:理解等差数列的概念
某教师在进行圆锥曲线的教学时.给学生出了如下一道练习题: 求过点(0,1)的直
案例:下面是高中“直线与圆的位置关系”一节的部分教材内容。 问题:
随机试题
CharacterAnalysisI.DifferentTypesof【T1】_____【T1】______Protagonistsand【T2】
ForgetMaryPoppins—aninetiesnanny(保姆)ismorelikelytoresembleMartinSm
Apartfromcaringforherchildren,shehastotakeonsuchheavy______housewo
可缓冲呼吸过程中肺泡气PO和PCO变化幅度的肺容量是A.深吸气量 B.补吸气量
固定义齿修复中,选用悬空式桥体设计时,要求桥体与牙槽嵴之间至少多少以上间隙A.5
自行募集是指( )自行为其设立的股权投资基金募集资金。A.证券公司 B.基金
关于投资者教育,以下说法错误的是()。A.投资者教育应按照统一的标准和模式进行
多呈不规则的团块或长圆形,中间膨大,两端稍细,表面灰黑色或灰棕色,质较软而韧,不
《多宝塔碑》是颜真卿的()作品。A.楷书 B.行书 C.草书
下列型号的水准仪中,属于精密水准仪的有()。A.S05 B.S1 C.S3
最新回复
(
0
)