2. 从业资格
  3. 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定

练习题库2022-08-02  86
问题 教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展，这条原则是()。A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则
选项 A.因材施教原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.量力性原则
答案 D
解析 【知识点】教学原则
量力性原则，又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。
转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/congyezige/1139183.html
本试题收录于： 小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类

小学教育教学知识与能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)