如何理解现代旅游与旅游业影响的双重性？

资格题库2022-08-02 189

问题如何理解现代旅游与旅游业影响的双重性？

选项

答案

解析现代旅游和旅游业的普遍快速发展，不但创造了旅游经济奇迹，而且对于促进异质文化的交流和不同价值观的沟通和谅解、增进友谊等方面也做出了突出贡献；同时，对生态环境的污染、破坏以及对社会文化、伦理道德等方面的负面影响也不可低估。

转载请注明原文地址:https://www.tihaiku.com/caiwukuaiji/2737753.html

本试题收录于：高级旅游经济题库高级经济师分类

高级旅游经济

高级经济师

相关试题推荐

【教学过程】 (一)导入新课设悬导入。假设李明同学想利用寒假与父母去旅游，于是他去同学的空间里看到了这样的照片：课件呈现广州水上花市十里花街;哈尔滨冰
初中地理《东南亚》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：导入新课生活实例导入，通过提问学生“你们知道著名新马泰旅游路线包括哪些国家吗?他们大概位于中
请谈一谈你对“学习对终身发展有用的地理”这一理念的理解?
【教学过程】环节一：导入新课多媒体导入。教师播放澳大利亚旅游宣传片的视频，学生通过视频谈谈对于澳大利亚的感受，教师适时引导澳大利亚自然地理环境的独特
【教学过程】活动一：导入新课教师设置情景，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征符号，
教学过程环节一：课堂导入教师以提问的方式导入课堂：同学们，你们喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?今天，我们就一起就乘坐文化列车开启世界文化之旅。环节二：
高中化学《电解》主要教学过程及板书设计教学过程第一环节：情景引入【复习导入】回忆初中电解水的实验装置，初步理解电池、电极、电解质溶液。第二环节：
【答辩题目解析】 1.说一说你对本节课教材的理解。 2.一次
小学语文《富饶的西沙群岛》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)导入新课 1.同学们，国庆大假刚过，你还记得爸妈带你去什么地方旅游过吗? (学生自由发
小学美术《旅游节》

随机试题

You’dbetternoteat______foodeveryday.A、muchtooB、toomuchC、toomanyBfood
Followingthepatternshowninthenumbersequencebelow,whatisthemissingnu
Whenmostpeoplethinkoftheword"education,"theythinkofapupilasas
HAPLESS:A、fortuitousB、fortunateC、fortifiedD、forbiddenE、forestalledB
InIndiamorethanonehundredlanguagesarespoken,______(其中只有十四种被认可为官方语言)ofwh
广东、江苏、浙江第三产业不同时期年均增长情况比较单位：％（图一）广东、
审计人员对库存现金进行监盘取得的证据属于（）A.视听证据 B.鉴定证据
AofBwithCforDin
虚假记忆综合症是指一个人的认同和人际关系以一种创伤经历的记忆为中心，这种记忆在客
()应对期货公司年度报告进行审核并提出书面审核意见。A:监事会 B:董事

最新回复(0)

如何理解现代旅游与旅游业影响的双重性？

高级旅游经济

高级经济师

【教学过程】 (一)导入新课 设悬导入。假设李明同学想利用寒假与父母去旅游，于是他去同学的空间里看到了这样的照片：课件呈现广州水上花市十里花街;哈尔滨冰

初中地理《东南亚》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：导入新课 生活实例导入，通过提问学生“你们知道著名新马泰旅游路线包括哪些国家吗?他们大概位于中

请谈一谈你对“学习对终身发展有用的地理”这一理念的理解?

【教学过程】 环节一：导入新课 多媒体导入。教师播放澳大利亚旅游宣传片的视频，学生通过视频谈谈对于澳大利亚的感受，教师适时引导澳大利亚自然地理环境的独特

【教学过程】 活动一：导入新课 教师设置情景，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征符号，

教学过程 环节一：课堂导入 教师以提问的方式导入课堂：同学们，你们喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?今天，我们就一起就乘坐文化列车开启世界文化之旅。 环节二：

高中化学《电解》主要教学过程及板书设计 教学过程 第一环节：情景引入 【复习导入】回忆初中电解水的实验装置，初步理解电池、电极、电解质溶液。 第二环节：

【答辩题目解析】 1.说一说你对本节课教材的理解。 2.一次

小学语文《富饶的西沙群岛》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)导入新课 1.同学们，国庆大假刚过，你还记得爸妈带你去什么地方旅游过吗? (学生自由发

小学美术《旅游节》

You’dbetternoteat______foodeveryday.A、muchtooB、toomuchC、toomanyBfood

Followingthepatternshowninthenumbersequencebelow,whatisthemissingnu

Whenmostpeoplethinkoftheword"education,"theythinkofapupilasas

HAPLESS:A、fortuitousB、fortunateC、fortifiedD、forbiddenE、forestalledB

InIndiamorethanonehundredlanguagesarespoken,______(其中只有十四种被认可为官方语言)ofwh

广东、江苏、浙江第三产业不同时期年均增长情况比较单位：％（图一） 广东、

审计人员对库存现金进行监盘取得的证据属于（）A.视听证据 B.鉴定证据

AofBwithCforDin

虚假记忆综合症是指一个人的认同和人际关系以一种创伤经历的记忆为中心，这种记忆在客

()应对期货公司年度报告进行审核并提出书面审核意见。A:监事会 B:董事

【教学过程】 (一)导入新课设悬导入。假设李明同学想利用寒假与父母去旅游，于是他去同学的空间里看到了这样的照片：课件呈现广州水上花市十里花街;哈尔滨冰

初中地理《东南亚》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：导入新课生活实例导入，通过提问学生“你们知道著名新马泰旅游路线包括哪些国家吗?他们大概位于中

【教学过程】环节一：导入新课多媒体导入。教师播放澳大利亚旅游宣传片的视频，学生通过视频谈谈对于澳大利亚的感受，教师适时引导澳大利亚自然地理环境的独特

【教学过程】活动一：导入新课教师设置情景，讲解外国友人麦克来中国旅游迷路，根据旅游团标志成功找到了导游，标志是一种具有象征意义和一定内涵的象征符号，

教学过程环节一：课堂导入教师以提问的方式导入课堂：同学们，你们喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?今天，我们就一起就乘坐文化列车开启世界文化之旅。环节二：

高中化学《电解》主要教学过程及板书设计教学过程第一环节：情景引入【复习导入】回忆初中电解水的实验装置，初步理解电池、电极、电解质溶液。第二环节：

小学语文《富饶的西沙群岛》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)导入新课 1.同学们，国庆大假刚过，你还记得爸妈带你去什么地方旅游过吗? (学生自由发

广东、江苏、浙江第三产业不同时期年均增长情况比较单位：％（图一）广东、